主干教师小我私家总结如何突出自身优势与特点?送两篇范文学习借鉴!

本文摘要:主干教师小我私家总结(1)很庆幸成为xxxx的一员,在小学部事情的一年多的时间里,充实体会到我校以人为本的治理理念。认识到教师是学校生长的源源动力,从而制定了主干教师造就计划。 我很兴奋能作为其中的一分子而获得重视,这是学校老师、向导对我事情的肯定与勉励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与职责。于是,我把压力化作动力,做好每样事情,不辜负老师、向导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。

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主干教师小我私家总结(1)很庆幸成为xxxx的一员,在小学部事情的一年多的时间里,充实体会到我校以人为本的治理理念。认识到教师是学校生长的源源动力,从而制定了主干教师造就计划。

我很兴奋能作为其中的一分子而获得重视,这是学校老师、向导对我事情的肯定与勉励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与职责。于是,我把压力化作动力,做好每样事情,不辜负老师、向导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。

为了更好的推动自己,提高自己,从以下方应对自己的事情予以总结一、增强政治学习、明白师德教育,提高政治素质和教师职业道德素质作为一名主干教师,我始终认真地学习事情,恪守教师职业道德,自觉学习相关教育执法法例。我以严谨的事情作风和良好的道德素养,热爱、体贴全体学生,对学生的教育做到动之以情,晓之以理。我在教学事情和治理班级中始终做到心中有学生不仅仅体贴学生的学习,更注意学生的心理变化,体贴孩子的生活,时时到处把孩子放在第一位。借助放学的时间和孩子家长相同交流,对于坐班车的孩子实时透过电话相同,努力把孩子的种种问题,消灭在萌芽之中。

二、增强业务学习,提升自身的业务潜力和水平教师素质的崎岖决议了教育的质量,而提高教师素质的最简练的途径就是念书,联合我校的念书运动,我读了李镇西的一系列丛书如:《做最好的老师》、《做最好的班主任》、《做最好的家长》,在关注李镇西系列丛书的同时,我认真仔细的品读了王金战的《学习哪有那么难》。透过学习大家的看法和理念,我感受在事情中有了指南,应对孩子不喜欢学习,我以前无所适从,是王金战老师教授的方法,让学生从不喜欢到喜欢,这就是一大收获。

而且联合念书运动随时写出,充实自己的博客。作为主干教师,学校不惜资金派出学习,我十分珍惜这来之不易的时机,在学习中不敢有丝毫懈怠,一节课不敢延误,抓住一切时机和有履历的老师请教,向外校老师学习,回来后实时写出学习体会,在教学中用心使用,是自己的所学有所用,实时的指导自己的事情。用心到场学校组织的各项教学教研运动,到场区级综合实践课优质课评选,到场教育的讨论,并用心发帖、跟帖。增强网上学习、相同和交流,建设自己的博客,密切了与他校老师的交流。

开拓了新的学习渠道。三、爱岗敬业,热情丰满,全身心投入教育教学事情我作为综合实践老师,深知这一学科是国家个性重视的小学科,到现在为止还没有专职的教师,亟待需要这一学科的专业老师,我半路转业,可是我却深深明确自己的重担,正因为它是新的学科,是一片还未开垦的童贞地,这既是挑战又是机缘。挑战,因为没有现成的履历借鉴只能靠自己去探索,又是机缘,因为它是全新的,我和他们都在同一齐跑线上,只要自己努力就有可能走在前边。

综合实践课没有现成的课本,我边教学边开发课程,联合本校的实际和学生的实际,把能够孩子们到场的不受条件限制的资料引进课堂。这学期联合春天的特定和开发区的实际,领导孩子们养蚕,孩子们的用心性特高,采摘桑叶和喂蚕,把活生生的蚕拿到了课堂里,这是孩子们第一次看到的活课本。固然对于我也是第一次看到的活教本,为了孩子们的宁静,我自己采摘桑叶,一般不让孩子去,有事没空采摘,就让家里人去摘桑叶。,真可谓,一人教学,全家发动。

虽然累但看到孩子们认识了蚕,并学会了一些研究的方法,我以为值。四、存在问题作为一名学校的主干教师,在教学方面履历不足,治理学生方面存在急功近利。

我深知,教育是一门科学,我们不能只停留在知识的教授上,而就应生长每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、生长每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解决运用的。治理学生缺乏耐心,往往透过权压的方式,很少走近学生,相识学生,从而忽略了民主、平等的治理理念。因此,我务必不停学习,不停反思总结,积累教学履历,才气真正成为实际教育教学事情利益上的主干教师,教育教学上的排头兵。

五、改善措施2.在教学中,认真研究课本课本,上课前备好课,不仅仅备课本,更重要的备学生,凭据学生的特点因材施教。在教学中注意对学生潜力的造就,情感态度价值观的引领。发挥自己在教学历程中的教学智慧,对自己的教学行为、教学效果等教学历程和效果举行经常性的深条理的反思与评价。

3.继续学习、意会新课程尺度,以新思路、新方法来指导自己的事情,认真备课、上好每一节通例课。回首这一学期的事情,有事情的辛苦,更有收获的喜悦。

为了能在以后的事情中更好地发挥自己的优势,更好地完成教育教学事情,无愧于一个主干教师的称呼,我将继续努力学习,认真钻研,认认真真的在完成学校部署的各项任务的基础上,缔造性的开展各项事情。并把生命不息,奋斗不止作为自己的博客名,时刻激励自己。主干教师小我私家总结(2)一、增强学习,提升自我泉源主干教师这一称呼,关乎大家的期望的信任,我深感自己肩负职责的重大。

要胜任这一事情,务必具备更高的思想和精神境界,以更高的事情水平来应对。我自知自己尚有许多不足,为此我制定了小我私家念书计划,根据计划有序列地念书。

一年以来,《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》我是每期必读。《教师博览》、《中小学英语教学与研究》、《任务型语言教学》是我的枕边书,每晚必读。为了更好地引领学校的教学,我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书,消化后即运用到实践之中。在互联网高速生长的这天,我还喜欢使用互联网浏览海量的信息,吸取他人的先进履历加以应用实验。

2015年上半年我作为点军区小学英语主干教师在武汉傅家坡小学跟岗学习。我在跟岗历程中我认真到场所在学校的各项运动,实时交流,认真思考。

跟岗30天,我听课26节次,到场区级教研运动6次,市级教研运动2次,上2种课型,到场1次班会运动,撰写3篇教学反思。精读了《全新思维》、《小学英语》、《做最好的老师》、《有效教学十讲》等书籍,撰写2万字的念书条记。认真如实填写了《跟岗学习日志》,详细记载了各项培训运动摆设、学习观摩的收获和体会。

较好的完成了跟岗种种任务。2015年下半年,我作为校长在天门市实验小学跟岗学习。在基地学校,我遵纪守法,遵守基地学校各项规章制度,听从学校摆设,注重人身宁静和饮食宁静。我全程到场了所有培训运动,观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学,听后根据学校摆设举行了开诚布公的评课运动;每周定时到场学校的三会运动(晨会、行政例会、教师会);到场学校的课内比教学课外访万家运动,听评课7节次,家访4次。

凭据学校摆设,我先后到到天门一小、天门实验中学、天门杭州华泰中学等学校实地学习。我听从组织摆设,尊重基地学校的向导和老师,不干预基地学校的治理及教学运动。精读了《我们这天怎样管学生》和《一句顶一万句》,撰写2篇念书条记。我认真如实填写了《挂职学习日志》,详细记载各项培训运动摆设、学习观摩的收获和体会。

二、驻足岗位,扎根一线2015年春季学期,我任教401班英语;2015年秋季学期我任教501、503班英语教学。在英语教学中,我认真准备每一节课,经心备课。

在备课的同时,不仅仅备课本,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我明白了知识储蓄的重要性。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,超多的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。

用心到场各级组织的业务培训和教研运动。我认真钻研课本,对课本的基本思想、基本理念,甚至每个单词、每个句子都弄清楚。相识课本的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

还充实选取应增补的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充实相识学生原有的知识技术水平,相识他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些难题,以便接纳相应的预防措施。随着课程革新的不停深入,我在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上实时凭据课堂状况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其连续相对稳定性。

同时,引发学生的情感,使他们发生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛。课堂语言做到简练明晰,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动搞笑吸引学生,造就了学生学习的用心性,引发学生到场的主动性,使学生乐学、会学。

正是因为这样,我所带的401班在2015年春季学期里在区统一调研考试中获得第一的结果。三、研究反思,示范引领为不停提高教学研究潜力,我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念,审视自己的课堂,对课堂教学举行有意的回首,体会乐成的方法,寻找改善的思路;对所教学生的发展历程举行分析,总结乐成的履历,完善有效的方法。

并实时将自己的想法记载下来,撰写研究论文和教学反思日记,同时透过网络上传揭晓教学教研、生活、情感与物质结果,组成小我私家的资源沉淀。作为主干教师,我用心发挥传、帮、带作用,着力提高青年教师的思想政治素质和业务水平。在学校和姜雄伟老师签订了手拉手一齐走师徒结对职责书。在日常的校本教研运动中,我从不惜惜自己的点滴履历。

对于英语老师的难题或困惑,我向来是知无不言,言无不尽。为了更好地让老师将理论和实践相联合,在同年级的新课中,我上研讨课,让他们先听后教。

一年来,在学校上这样的课不低于10次。2015年秋季学期的课内比教学运动中,我率先在教研组说课、上课。

如此,学校英语老师的课堂教学有效性增强了,专业发展速度加速了。在2015年春季学期,我先后指导谭俊芳、郭海燕老师在市高效课堂研讨运动中上展示课。

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因为点军小学英语教研组团队气力大,教师发展快,省教育厅邀请我在2015年省小学英语主干教师培训会上做了《小学英语校本教研存在的问题和计谋》的专题陈诉。在4月20日,作为外出学习代表,在全市小学英语高效课堂研讨会中举行汇报交流。

2015年春季学期在点军区高效课堂建设评比中,点军小学荣获第一,因此,点军区高效课堂推进会在点军小学举行。点军小学展示了语文、数学、英语三节课和语文教研组观课评课运动。作为点军小学教学副校长,我举行了典型讲话--《走在回家的路上》。

此次运动获得了与会向导的鼎力大举歌颂。2015年5月,在宜昌市高效课堂研讨会中,我作为学校代表,做了《围绕作业打造高效》的专题讲话。四、志在耕作,些许收获没想过要到达怎样的小我私家奋斗目的,就想着扎扎实实地做下去,做一个好教师,做一个能真正站立在讲台上的老师,每一天享受着学生的享受,快乐着学生的发展;只想做一个老师们信得过的同伴,给他们我能给的帮助,让我们走在同一条起跑线上。

但这一年来,边走边唱的同时,也收获了无心插柳柳成荫的欣喜和快乐:五、回首展望,信心满怀一年以来,我在实践中不停反思,不停总结,找出自己的不足,明确了以后努力的偏向:1、在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每一堂课中有更大的收获。2、实时总结,将自己平时积累的履历、有价值的思考、实时记载下来,以便更快地提升自己的水平。3、对学困生给予更多地关注,使他们在原有基础上有更大提高。我以后将在上级向导的关注与支持下,把这天的事情结果看成明天事情的起点,把它作为人生的一个驿站,心路的一条起跑线,事业的一个加油点,积贮气力,充实行装,一如既往,奋力争先,不停地从各方面提高自己,更好地在各方面协助引领,使自己无愧于主干教师的庆幸称呼!特别推荐近期许多老师反映,希望看到一些向导经典公牍的剖析文章,喜欢第一任职逐字逐句分析文章构想、破题、框架、行文等技巧,这种校园里老师上课的感受,越发有助于提升自身写作能力。

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